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日期:2015年10月29日
【親子教室】網上交友 DOs & DON
【親子教室】網上交友 DOs & DON'Ts

  近年來,從新聞上不時看到一些青少年因不慎交友,而被欺騙和傷害的報道,情況令人擔心。而近日有一名外國 Youtuber 進行了一個社會實驗,假裝自己是一名15歲少女,預先得到3位家長同意,在 Facebook 上與他們的12至14歲的兒子成為朋友,之後約他們外出。目的是試探青少年會否輕易與陌生人或網友會面,結果不出24小時,便誘得3名兒子偷偷與陌生人見面,令他們的父母都既驚訝又擔心。實驗者希望藉實驗提醒家長與青少年網上交友的危機,別以為意外不會發生在自己身上。



  根據 Eric Erikson 的心理理社會學理論,年青人在這個階段需要探索自己的身份(自我)。由於 探索自我的過程艱辛而過程中父母或成人(如老師)理解和包容,會令到年青人尋求同輩團體中他人的認同 及支援,從而增加歸屬感及有能力的感覺,而這種與同輩的互動也會形成青少年人際關係的雛型,提供對關係中所扮演的角色的一個學習的機會。
  因為這個階段屬於年青人學習的機會, 來自他人的 認同以及人際關係的特性,實際上不僅影響青少年對自我的看法,也將成為成年後期與其他人建立關係的基礎。

  作為父母的你可以有什麼方法防止悲劇發生在自己子女身上呢?可看看以下一些小提示:

  1. 從子女的角度出發

青少年正值渴望交友的階段,各大網上交友平臺和社交媒體正正提供了一個方便的交友管道,令他們有機會結識世界各地的朋友,更可滿足他們的社交需要,表現自我和獲得朋輩認同,拉近彼此關係。因此家長應先瞭解子女使用社交媒體的原因,尤其對於自信心及自我形象低的青少年,不要只採取強硬禁止的手段,而是讓他們知道在日常生活中也可建立正面的人際關係,不必過份依賴網絡平台。

        2. 融入子女的社交圈子

父母之所以抗拒子女使用社交媒體平臺,很多時是因為他們不瞭解子女的社交圈子,對於他們認識了什麼的朋友,父母完全不清楚,自然會有很多猜疑和憂慮。因此,家長可嘗試接觸那些社交網站,當自己也成為當中的一份子時,自然明白箇中樂趣,跟子女一起討論,多瞭解他們的世界。

        3. 提高網上交友的危機意識,訂立交友守則

應多與子女討論網上交友的新聞,瞭解常見的欺騙手法,解釋當中的利弊,從中訂立交友守則,如不要盡信一個陌生人的說話,應花時間觀察對方的為人,以及避免單獨與網友會面。

 參考資料
The Dangers Of Social Media (Child Predator Social Experiment) By Coby Persin

 

Edited by CLASSES



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