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日期:2013年07月23日
吃苦教育防「港孩」
吃苦教育防「港孩」

近年來我們時常可以聽到「港孩」這個名詞,它泛指一些嬌生慣養,自理能力低,和抗逆力低的香港小朋友。有媒體曾調查過一間小學,發現近八成的學生都不會自己綁鞋帶和剪指甲,而「港孩」產生的重要原因之一便是家長的過分寵愛和保護。
 
那麼外國的小孩爲什麽特別獨立堅強呢?就是因為小到家庭,大到學校和社會,都特別注重吃苦教育。如果你想幫助小朋友擺脫「港孩」特質,那就來看看外國社會都是怎樣培養下一代的吧!
 
日本
日本有一句教育小孩的名言:除了陽光和空氣是大自然的賜予,其他一切都要通過勞動獲得。許多日本學生返學之餘都要打工賺錢,大學生中勤工儉學更是非常普遍。

吃苦教育
 
日本中小學有一項規定,學校不僱傭打掃廁所的工人,一律要求學生打掃廁所,目的就是爲了培養學生的吃苦品質。同時,爲了讓年輕一代有健康的身體和堅強的精神,日本的中小學都要定期舉辦“田間學校”、“海島學校”或“森林學校”,組織學生們到田間、海島或森林去“留學”,真正體驗遠離城市的艱辛生活。
 
每年冬天,走在日本街頭,你時常會看到日本小朋友穿著短衣短褲,來往於學校的路上,其直接效果是提高他們禦寒耐寒的能力,深層次的意義在於培養一種頑強的意志力。 

吃苦教育2
 
美國
美國社會特別注重在孩子小時候就教他們認識勞動的價值。美國的中學生有句口號:“要花錢自己掙”。美國青少年從小的時候開始,不管家裡富有或貧窮,就會給父母或者鄰居在家裡剪草、送報或是洗碗來零用錢。
 
一些州立學校為培養學生獨立生存的能力,設立了一項特別的考試:學生必須不帶分文,獨立謀生一周方能予以畢業。條件似乎苛刻,但卻使學生們獲益非淺。
 
瑞士
培養孩子自食其力的精神也是瑞士的傳統教育中很重要的部份。有的女孩初中一畢業就送去半工半讀當一年女傭人,上午勞動,下午返學。這樣做,不僅鍛煉了勞動能力,還有利於學習語言,因為瑞士有講法語的地區,也有講德語的地區,所以這個語言區的女孩通常到另外一個語言區當傭人。 


獨立堅強是非常重要,別再做怪獸家長。

Edited by CLASSES



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